班主任工作职责，学校班主任工作职责

发布时间：2025-01-04 热度：8

班主任工作职责，学校班主任工作职责

班主任是中小学教育中的重要角色，他们的工作职责涵盖了学生的思想道德教育、班级管理、组织活动、与家长沟通等多个方面。以下是对班主任工作职责的详细分析：

一、学生思想道德教育

1. 全面了解学生

• 班主任需要深入分析学生的思想、心理、学习、生活状况，包括家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体情况以及个性心理特点、兴趣特长等。

2. 开展思想道德教育

• 按照《小学生德育纲要》等要求，实施爱国主义教育等思想教育工作，带领学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为。

• 教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为社会主义建设而奋斗的志向。

二、班级管理工作

1. 班级日常管理

• 维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

• 建立班级常规，指导班委会和团队工作，如组织每周一次的班会课，督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

• 处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

2. 学生综合素质评价

• 组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

三、组织班级活动

1. 各类活动组织

• 组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

• 教育、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。

四、与家长沟通合作

1. 家长工作

• 认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的配合，形成一体化的教育功能。例如，在接受新班时进行普遍家访，了解学生及其家庭基本情况和家庭教育状况，通过家庭访问、书面联系、定期举行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联系，互通情况，听取家长意见和要求，研究对学生的教育问题，指导家长正确教育子女，取得家长对班级工作的支持与配合。

五、其他工作

1. 协调各科教育工作

• 负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

2. 完成学校任务

• 完成学校布置的各种任务，如按要求送交有关表册、材料等。

3. 关注学生安全

• 加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。

• 教育学生注意人身安全，严禁学生拉帮结派、打架斗殴，教育学生和睦相处，严禁学生携带刀具等凶器到学校，教育学生遵章守纪。

4. 学生生活管理

• 关心学生的生活和健康，组织与指导学生积极开展课外文体、科技活动，教育学生认真上好体育课，做好广播操、眼保健操，关心和了解学生体育达标的情况。教育学生爱清洁、讲卫生，培养学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，组织学生认真完成校分配的室内、外包干区的清扫和保洁工作，保护学生的视力，培养学生良好的读、写、坐姿势，注意用眼卫生，降低近视率，协助卫生室搞好卫生保健、防病、治病以及每年的体格检查工作，掌握本班学生健康状况。